心理健康標簽利弊並存 灰色地帶需謹慎診斷

【本報墨爾本訊】墨爾本大學心理學家哈斯拉姆通過數百萬篇心理學文章、新聞報道及Reddit帖子，探究了心理健康語言隨時間的變遷。他運用計算語言學方法，發現社會對精神疾病的定義持續擴大，稱之為「concept creep」。例如，「創傷」一詞從身體傷害擴展到心理創傷，直至納入DSM的創傷後應激障礙（PTSD），且標準日益寬泛，包括目睹他人遭遇的事件。哈斯拉姆指出，當前大眾更傾向於將悲傷、普通煩惱乃至生活逆境病理化，表達為抑郁、焦慮症及創傷，他對此表示擔憂。

哈斯拉姆認為，診斷標簽雖能鼓勵人們正視問題、尋求幫助，合法化個人經歷，並促進群體認同，但也可能帶來負面影響。標簽如「抑郁症」、「焦慮症」可能讓人感到無助，圍繞這些病症的刻板印象會降低期望值，影響個人自主權和能力認知。他研究發現，被貼標簽者雖能獲得更多同情，卻也可能被認為康復無望，影響康復進程。

心理學家西姆斯在Bond University完成的博士論文《謹慎貼標簽》同樣指出，診斷標簽具有雙重影響。對一些人而言，診斷帶來解脫、認可與支持；對另一些人則引發焦慮、恐懼、憤怒、無助與困惑。家人和朋友的反應各異，有的急於援助，有的則疏遠或限製工作。診斷雖為部分人帶來有效治療，但也有患者需嘗試多種藥物，面對副作用挑戰。

西姆斯在其研究中發現，輕微自閉症譜系障礙症狀的兒童，無論是否貼有自閉症標簽，在教育與福利結果上差異甚微，質疑對輕微症狀兒童進行正式診斷的必要性。她指出，診斷標簽對社會心理健康的益處可能低於預期。由於診斷過程漫長、費用高昂，部分患者正放棄多動症診斷。

James Cook University心理學家托馬斯強調，雖有人從診斷中受益，但也存在灰色地帶，診斷可能帶來的傷害大於收益。西姆斯發現，症狀較輕的患者在某些情況下面臨壓力，必須獲得正式診斷才能獲得支持，多動症兒童標簽過程中也存在類似問題。（美麟）